CIÊNCIAS 6º AO 9º ANO

QUERIDOS (AS) ALUNOS (AS) SEGUE ABAIXO AS INFORMAÇÕES DE COMO PROCEDER COM AS ATIVIDADES DO BLOG.

OBSERVAÇÃO: TRAZER OS TRABALHOS REALIZADOS NO PRIMEIRO DIA DE AULA APÓS A O PRONUNCIAMENTO DA ESCOLA.

6º ANO

Assuntos Trabalhados:

ü Assistir o vídeo: “Separação de Misturas Homogênea e Heterogênea” e “Separação de Mistura – SAE Digital”

§ Faça um resumo no caderno para facilitar as próximas atividades.

ü Esquema/Resumo: “Separação de Misturas Homogêneas e Heterogêneas” (realize a leitura e colar no caderno para facilitar os próximos estudos);

ü Depois desses estudos realize a:

ü Atividade da apostila páginas 312 à 315.

§ Encaminhar a atividade concluída pelo WhatsApp (11) 99876-2487 até dia 22/04/2020 (quarta-feira).

7º ANO

Assuntos Trabalhados:

Ø Esquema/Resumo: “Máquinas Simples, Térmicas e Elétricas” (realize a leitura e colar o esquema no caderno para facilitar os estudos).

Ø Pesquise “Sobre os diferentes tipos de termômetro”, que são utilizados por exemplo, nas indústrias. (NOTA)

§ Essa pesquisa é para fazer no caderno (letra legível kkkk). Entregar até dia 22/04 (quarta-feira) pelo WhatsApp (11) 99876-2487.

8º ANO

Assuntos Trabalhados:

ü Esquema/Resumo: “Corrente Elétrica”, “Fontes de Energia” e “Recursos Energéticos” (realize a leitura e colar o esquema no caderno para facilitar os próximos estudos).

ü Fazer a correção da apostila nas páginas 302 e 303.

GABARITO (FAZER A CORREÇÃO NA APOSTILA)

1) C

2) E

3) R$ 2,88

4) R$ 22,50

5) A – CHUVEIRO ELÉTRICO

B – 36 KWh DE ENERGIA

C – R$ 39,00

6 E 7) RESPOSTA PESSOAL (OS ALUNOS QUE ME ENVIARAM ATINGIRAM OS OBJETIVOS PROPOSTOS.

9º ANO

BIOLOGIA:

ü Assistir o Vídeo: “Origem da vida”;

§ Faça um resumo no caderno para facilitar as próximas atividades.

§ Esquema/Resumo: “Origem da vida e Teoria da Abiogêneses e Biogêneses” (realize a leitura e cole o esquema no caderno para facilitar os estudos no decorrer do bimestre).